第三十五章：我学话，你教我，我帮你

鸟盯著他看了三秒。

然后它张开嘴：

“窝。”

孤鹰愣住。

鸟又试了一次：

“窝……你……湿？”

孤鹰差点笑出声。

他忍著笑，指著自己，放慢速度：

“我——”

鸟：“窝。”

孤鹰摇头：“我——”

鸟：“窝——我？”

孤鹰点头。

鸟的眼睛亮了。

它指著孤鹰：

“我。”

又指著自己：

“你。”

再指著石头：

“石。”

孤鹰愣住了。

一遍就会？

三百资质……恐怖如斯？

他直直地盯著那只鸟，半天没回过神。

鸟歪著头，也看著他。

那眼神，像是在说：怎么？没见过天才？

孤鹰深吸一口气。

好！

他朝鸟竖起大拇指。

然后抬起手，指向周围的礁石、沙子、海水、灌木。

一个一个教。

鸟跟著念。

三遍之后，所有名词都记住了。

孤鹰心里默默数了一下：三十多个词。

三遍。

人和鸟的差距……

不提也罢。

名词记住了，那动词呢？

这东西能很快学会吗？

孤鹰决定试试。

他站起来，做了个“走”的动作，嘴里说“走”。

鸟歪头：“走？”

孤鹰点头，又做了“跑”的动作：“跑。”

鸟：“跑。”

孤鹰坐下：“坐。”

鸟：“坐。”

孤鹰站起来，指自己：“我”。

又指远处礁石：“走”。

然后走过去。

鸟眯了眯眼：

“我……走……礁石？”

孤鹰点头。

鸟忽然张开嘴，用生硬的汉语说：

“我——走——沙。”

说完，它从石头上跳下来，在沙滩上走了两步。

孤鹰愣住了。

组合句？！

这才学了一刻钟！

他狂点头。

鸟眯起眼，又试了一句：

“你——坐——石。”

孤鹰立刻坐下。

鸟的眼睛亮了。

它张开嘴，说的却是这个世界的语言：

“我明白了。”

“这种话，是把词按顺序拼在一起。”

“谁——做什么——在哪。”

孤鹰眨眨眼。

听不懂。

但他看懂了鸟的眼神——那是一种“我悟了”的得意。

他只好点头。

管它说什么，点头就对了。

不过你既然这么聪明，那可以加大难度了。

——

“学。”

孤鹰指著自己，又指了指鸟，然后用双手比了个“交换”的动作。

鸟歪头看他。

孤鹰想了想，指著鸟的嘴，又指著自己的耳朵，做了个“听”的动作。

鸟眯起眼，像是在猜。

“学。”

孤鹰又重复了一遍。

然后指著鸟，又做了个“听”的动作。

鸟的眼睛亮了：

“学？”

孤鹰点头：“学。”

鸟：“学。”

——

孤鹰又指著自己，做了个“教”的动作——用手指点，嘴巴动，像是在示范。

然后开口：

“教。”

鸟：“教？”

孤鹰点头：“教。”

鸟：“教。”

——

孤鹰指著鸟，又指著自己，然后两只手握在一起，晃了晃。

那是“互相帮助”的意思。

然后开口：

“帮。”

鸟看著他的手，沉默了一息。

然后它开口：

“帮？”

孤鹰点头：“帮！”

鸟：“帮。”

——

三个词，一遍就会。

孤鹰已经麻木了。

鸟盯著他看了三秒。

那眼神，像是在確认什么。

然后它开口，这次说得更顺了：

“我——学——话。”

“你——教——我。”

“我——帮——你。”

孤鹰愣住了。

不是因为鸟会说汉语了。

是因为那三句话里的意思——

它不是学来玩的。

它是真的想帮他。

他看著那只杂毛鸟。

鸟也看著他。

一人一鸟，对视了三息。

然后孤鹰点头：

“好。”